園林雕塑的擺放意義
園林雕塑在過去的七年中，我們的目標(biāo)一直都是，保持經(jīng)濟(jì)增長，以造福每一個(gè)人。我們已經(jīng)取得了一些進(jìn)園林雕塑進(jìn)步。但是，我們需要繼續(xù)努力。盡管在過去的一些年中，我們有過許多政治上的爭論，但是在一些領(lǐng)域，我們?nèi)〉昧似毡榈墓沧R(shí)。
我們一致認(rèn)為，真正的機(jī)會(huì)在于每一個(gè)美國人園林雕塑都能獲得能夠必要的教育及培訓(xùn)，讓他們能夠勝任一份收入理想的工作?！安蛔屢粋€(gè)孩子掉隊(duì)”的兩黨改革政策，就是一個(gè)重要的開端，同時(shí)，我們加強(qiáng)了兒童早期教育，進(jìn)一步提高了高中畢業(yè)率，使工程學(xué)等園林雕塑專業(yè)畢業(yè)生得以增長。未來，我們要以這些成績?yōu)榛A(chǔ)，通過普及全民早教，讓所有學(xué)生都接受計(jì)算機(jī)實(shí)踐和數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)，為他們將來步入職場做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們要為孩子們招錄更多優(yōu)園林雕塑秀的教師，并給予這些教師更好的待遇。
同時(shí)，我們要讓每個(gè)美國人都能上得起大學(xué)。因?yàn)椋趭^的學(xué)園林雕塑生不應(yīng)該因?yàn)樨毨П粨踉谛ｉT之外。我們已經(jīng)將助學(xué)貸款的還款額降至借款人收入的10%。接下來，我們需要降低大學(xué)費(fèi)用。兩年制的社區(qū)大學(xué)將為每一位有責(zé)任感的學(xué)生提供免費(fèi)教育，這園林雕塑是降低大學(xué)費(fèi)用最理想的方式之一。我會(huì)不斷努力讓這個(gè)方案在今年啟動(dòng)。
當(dāng)然，在新經(jīng)濟(jì)中，我們所需要的不僅僅是優(yōu)質(zhì)的教育。我們還需園林雕塑要能夠提供基本生活保障的福利和保護(hù)措施。如果說在座的各位，是美國為數(shù)不多的能夠在同一個(gè)地方從事同一份工作30年，還能獲得健康和養(yǎng)老保障的人，也不算夸張。而對(duì)于其他人，園林雕塑特別是四五十歲的美國人來說，為退休后的生存點(diǎn)錢或是在失業(yè)后重振旗鼓，已經(jīng)越來越困難。大家都認(rèn)識(shí)到，在他們職業(yè)生涯的某個(gè)時(shí)刻，他們不得不重新接受培訓(xùn)，重新學(xué)習(xí)技能。但是園林雕塑，他們不應(yīng)當(dāng)失去他們這么多年辛勤工作所獲得的東西。
這也是社會(huì)保障及醫(yī)療保險(xiǎn)制度在今天尤為重要的原因;它們不該園林雕塑被弱化，而應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)于退休年齡較晚的美國人，基本福利應(yīng)與當(dāng)今的其他事物一樣盡可能移動(dòng)化。