公園書本雕塑校園景觀石雕

名稱：公園書本雕塑校園景觀石雕

材質(zhì)：大理石

安裝位置：適合安裝在公園校園

隨著雕塑行業(yè)的不斷發(fā)展，雕塑漸漸的走進了校園，校園雕塑便由此誕生了。校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，使學生不僅掌握一定群體的環(huán)境知覺，而且同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態(tài)度、情感和價值觀，受到潛移默化的影響。校園雕塑深受人們的歡迎，這使得校園雕塑的種類也越來越多，按照材料的不同。校園雕塑可以分為校園石雕、校園銅雕、不銹鋼校園雕塑和玻璃鋼校園雕塑等等。

校園石雕簡單的說就是整個校園內(nèi)的雕塑主要以石雕為主。那么校園雕塑具有哪些特征和文化價值呢，下面我們就來了解一下吧。

校園石雕有著特定的置放壞境和欣賞對象，因此其設計與其他類型環(huán)境中的雕塑設計有著根本的不同，首先，它應與整體校園環(huán)境相協(xié)調(diào)，塑造出宜人的、充滿活力的校園環(huán)境品質(zhì)，最大化的表現(xiàn)出雕塑與校園環(huán)境的有機結(jié)合的環(huán)境性。其次，校園雕塑處于校園公共藝術環(huán)境之中，是在校師生學習生活空間的一個重要組成部分，和其它類型雕塑一樣具有一定的公共性和藝術性特征。最后是大學校園雕塑的引導性和教育性，校園雕塑在滿足師生感官追求的同時，還可以體現(xiàn)時代特征，表達時代精神，引導師生凈化心靈、思想追求。

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