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    竹簡石雕,校園景觀石雕

    竹簡石雕,校園景觀石雕 (2)
    竹簡石雕,校園景觀石雕 (2)

    名稱:竹簡石雕,校園景觀石雕

    材質(zhì):大理石

    安裝位置:適合安裝在校園

    竹簡,古代用來寫字的竹片,也指寫了字的竹片。戰(zhàn)國至魏晉時代的書寫材料。是削制成的狹長竹片(也有木片,稱木簡),牘比簡寬厚,竹制稱竹牘,木制稱木牘。均用毛筆墨書。冊的長度,如寫詔書律令的長三尺(約67.5cm),抄寫經(jīng)書的長二尺四寸(約56cm),民間寫書信的長一尺(約23cm),因此人們又稱信為"尺牘"。在湖南長沙、湖北荊州、山東臨沂和西北地區(qū)如敦煌、居延、武威等地都有過重要發(fā)現(xiàn),其中居延出土過編綴成冊的東漢文書。


    校園石雕有著特定的置放壞境和欣賞對象,因此其設(shè)計與其他類型環(huán)境中的雕塑設(shè)計有著根本的不同,首先,它應(yīng)與整體校園環(huán)境相協(xié)調(diào),塑造出宜人的、充滿活力的校園環(huán)境品質(zhì),最大化的表現(xiàn)出雕塑與校園環(huán)境的有機結(jié)合的環(huán)境性。其次,校園雕塑處于校園公共藝術(shù)環(huán)境之中,是在校師生學習生活空間的一個重要組成部分,和其它類型雕塑一樣具有一定的公共性和藝術(shù)性特征。最后是大學校園雕塑的引導性和教育性,校園雕塑在滿足師生感官追求的同時,還可以體現(xiàn)時代特征,表達時代精神,引導師生凈化心靈、思想追求。




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