學(xué)生看書石雕，校園人物石雕
學(xué)生看書石雕，校園人物石雕
名稱：學(xué)生看書石雕，校園人物石雕
材質(zhì)：大理石
安裝位置：適合安裝在校園
每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)的夢想，我們喜歡那長長的走廊，一眼望不到頭的林蔭小道，當(dāng)我們走在學(xué)校中時(shí)，發(fā)現(xiàn)有另一個(gè)東西缺吸引到我們的眼球，那就是校園石雕，它成為了我們拍照留念的美麗的背景，他成為情侶約會(huì)的最佳場所，它成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線，校園雕塑美化了校園環(huán)境，校園雕塑有我國偉大的教育家孔子，有人物雕塑，有景觀雕塑，校園石雕還增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，文化是一個(gè)民族的傳承.
校園人物石雕同其他景觀一樣是校園風(fēng)景中的一部分，它們可以是各式各樣的人物雕塑也可能是抽象雕塑，它們是校園文化的一部分。校園石雕與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學(xué)生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時(shí)從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化的影響。
校園雕塑和別的雕塑產(chǎn)生的效果是不一樣的，校園雕塑是一張立體、個(gè)性化很強(qiáng)內(nèi)涵豐富的明信片，校園雕塑不僅體現(xiàn)雕塑的精神氣質(zhì)，還在功能上可以空間形成一個(gè)鮮明的主題。它主要是位于校園當(dāng)中，對(duì)環(huán)境起到很好的襯托。
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石雕日晷，校園漢白玉景觀石雕
