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    教師石雕,校園人物石雕

    教師石雕,校園人物石雕
    教師石雕,校園人物石雕

    名稱:教師石雕,校園人物石雕

    材質(zhì):大理石

    安裝位置:適合安裝在校園

    教師一詞有兩重含義,既指一種社會(huì)角色,又指這一角色的承擔(dān)者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗(yàn)的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。


    校園人物石雕正逐漸地成為一所學(xué)校精神文明建設(shè)的重要體現(xiàn),校園人物雕塑不光是裝點(diǎn)了校園景色,它往往蘊(yùn)含了豐富的意義。一座校園人物雕塑,它或是紀(jì)念了學(xué)校一段難忘的歷史,或是反映了當(dāng)前的校園文化。校園人物雕塑可以分為很多種類,最基本的可以分為具體的人物雕塑,是指有具體的人物原型,還有抽象人物雕塑,是指以抽象概念為主的沒有特定的人物指向的雕塑,是新時(shí)代的另類文化藝術(shù)。另外校園人物雕塑還有主題性與標(biāo)志性之分,以及數(shù)量上的個(gè)體與組合之別等等。同時(shí)校園人物雕塑還有凝聚功能,校園人物雕塑可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自我方向,帶給學(xué)生一種方向感與使命感,進(jìn)而形成一股強(qiáng)大的向心力與約束力,最終形成具責(zé)任感的凝聚力。校園人物雕塑還具有強(qiáng)大的激勵(lì)功能,校園人物雕塑都以積極正面形象的人物塑造,從而傳達(dá)出正確的價(jià)值觀和正面的道德修養(yǎng),從而激勵(lì)學(xué)生以正確的生活態(tài)度和精神風(fēng)貌發(fā)展。




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